“快看快看，机器狗，机器狗……”4月10日，邢台市郭守敬小学操场上，两只身形灵动的机器狗，吸引了正在上体育课的一年级五班学生的目光。
“同学们，这是我们今天体育课的两位‘助教’。”看着学生们瞪大的眼睛，该校体育老师张鸿志给学生们介绍，接下来由它们带领大家一起上体育课。
只见两位“助教”做好预备姿势，随后转动“胳膊”，做起了扩胸运动。学生们一边仔细打量,一边认真模仿起来。
“看来还是这两位‘助教’有魅力，孩子们做得真认真。”张鸿志说。
“预备，跑！”做完热身运动，随着张鸿志的指令，两只机器狗灵活转动关节，迈着有节奏感的步伐，带领学生们开始跑步。机器狗时而加快速度，仿佛在向学生们发起挑战，激励学生挑战自我；时而又根据学生的体能状况及时调整奔跑速度，放缓下来，确保学生都能跟上节奏。
下课后，围在机器狗身边，学生们或与机器狗击掌互动，或发出指令让机器狗表演后空翻……“老师，太好玩了，下节课能不能还让机器狗给我们上上课？”
“看来这两只机器狗买对了。”邢台市郭守敬小学校长史玲玲介绍，今年春晚舞台上机器人的精彩表演令人眼前一亮，学校领导班子认为应当让学生们接触AI（人工智能）这类前沿科技，拓宽视野、激发兴趣。于是，学校主动与相关厂家取得联系，购买了这两只机器狗。
AI科技助力阳光体育，让校园体育运动变得既科学又充满趣味。
在操场另一侧，跳绳整齐摆放在固定的点位上，一旁的电子屏幕上显示着该节体育课每一名学生的名字和对应的号码。
随着机器发出开始指令，在音乐伴奏下，四年级五班学生们开始了跳绳比拼。看着屏幕上自己的成绩不断增长，学生们跳得更加起劲。一分钟计时结束后，每名学生跳绳的次数随即显示。
“太棒了！我是第一名，和同学们一起比着跳更有动力。”看到成绩，学生卢丁翰兴奋不已。
“每个跳绳都连接智能系统，通过系统，我们能跟踪和掌握每名学生的运动成绩和变化情况，同时还能激发孩子的运动兴趣，效果很不错。”该校副校长焦觅华说。
“这是我们刚刚引进的智慧体育系统，除跳绳外，还有仰卧起坐、50米折返跑等项目，可以实现运动精准指导。”史玲玲介绍，机器狗及智慧体育系统会普及到每一个班级，借助体育教育与人工智能的深度融合，实现AI赋能阳光体育。
机器人进校园不仅助力阳光体育，该校还通过“科学+”的方式，与学科内容相衔接，让AI机器人走进课堂。
“我是小胖老师，这个皮影戏是利用了什么原理，我要点名邀请一名同学来回答。”
在二年级七班教室内，机器人“助教”正在为学生们讲解光影知识。被点到名的学生兴高采烈来到讲台与机器人互动，其他学生则跃跃欲试……
“学校鼓励和支持科技特色教学已近20年，学校使用的机器人已经更新到第四代了。”史玲玲说，“下周我们要举办运动会，这些智能机器狗和机器人还会和学生们一起表演、互动。我们希望通过机器狗进校园，让学生‘AI’上运动，更在孩子心中种下科学的种子。”（河北日报记者 杨明静）
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